اختبار القدرات العامة 1440 لطلاب الثانوية العامه

اختبار القدرات العامة لطلاب الثانويه العامه لعام 1440 والذى اعلن عنه المركز الوطني للقياس والتقويم عبر الوسائل الاعلاميه التابعه لمركز قياس مثل الفيس بوك وايضا اليوتيوب , حيث حدد مركز قياس الاختبار الورقي لطلاب الثانويه العامه لكل من البنين والبنات من خلال المراكز المنتشره في جميع مدن ومحافظات المملكه العربيه السعوديه ,  اختبار القدرات العامة شرط هام للدخول الى المرحله الجامعيه لكافة الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة.

كما أكد مركز قياس على استعداد مقاراته المختلفه والبالغه 171 مقر عن استقبال كافه الطلاب من البنين والبنات والحاصلين على شهادة المرحله الثانويه العامه , حيث تعقد اختبار القدرات العامة  , حيث ابراهيم الرشيد مدير اداره العمليات والاعلام في مركز قياس بأن المركز على أهبة الاستعدادات والترتيب لتنفيذ الخطه الموضوعة مسبقا لاجراء اختبار القدرات العامة في موعدها طبقاً لما اعلنته مسبقاً داخل مقارات مركز قياس لمنتشرة في المملكه العربيه السعودية.

  حيث اكد الرشيد أن اختبار القدرات العامة يمثل شرط اساسي للقبول في جميع المؤسسات التعليميه التابعه لوزارة التعليم العالي والتي تستهدف هذه الاختبارات طلاب المرحله الثانويه العامه , حيث يحدد اختبار القدرات العامة قياس القدره التحليليه و القدرة الاستقلاليه للطلاب المتقدمين لهذه الاختبارات كما تقيس اختبار القدرات العامة اداره العلاقات المنطقيه لدى الطلاب وايضا القدره على كيفيه حل المسائل مبنيه على اساسيات رياضيه وكذلك قياس القدره على الاستنتاج وبالتالي القدره على القياس.

كم أوضح مدير اداره العلاقات والاعلام بمركز قياس  لطلاب الثانوية العامة من البنين والبنات يمكنهم الدخول إلى الموقع التابع  لمركز قياس وذالك للتدريب على برامج التهيئه والاستعداد وذلك لتعود على اختبار القدرات العامة وهذا بشكل مجاني للجميع , ويعقوم الموقع التابع لقياس والخاص تدريب على الاختبارات قبل البدء في التقدم لاجراء اختبار القدرات العامة الورقيه ,  كما ناشد الطلاب على ضروره الحضور في المواعيد المحدده لإجراء اختبار القدرات العامة حيث توزيع الطلاب في مركز قياس على حده ولن يسمح لاي طالب في اتمام اختبار القدرات العامة الا بعد ابرز طالب وطالبه اصل الهويه الوطنيه وذلك لكل الطلاب السعوديين , و اظهار الاقامه لغير الطلاب سعوديين أما بالنسبة للطلبات التي لايوجد لديهن بطاقات هويه وطنيه فعليهن ابراز البطاقه الذكيه التي يقدمها المركز الوطني للقياس والتقويم.

حيث يقدم مركز قياس خدمات للطلاب المتقدمين في برنامج اختبار القدرات العامة وذلك باجراء هذه الاختبارات عبر استخدام الحاسب الالي باستخدام احدث الاساليب التقنيه الحديثه والذي يتيح الفرصه لطلاب المتقدمين بعدم التقيد بمواعيد محدده اختبار القدرات العامة , كذالك  يمكن للطلاب عقد اختبار القدرات العامة على مدار العام دون ان تحدد الفتره الزمنيه المعمول بها داخل مراكز قياس , وذلك عبر استخدام الحاسب الالي , وهذه تعد فرصه كبرى من ناحيه المرونه في اختيار توقيت الاختبار كما انها تعد هذه الخطوه اهم اهداف تقوية درجات الامان والسريه , من حيث استخدم افضل الاساليب تأدية طالب اختبار القدرات العامة , كما يحرص مركز قياس وهذا على كافه الطلاب بأن خطوة التحقق الجيد من شخصيه المختبرين تعمل على زياده وتيره الجوده من خلال استخدام احدث الاجهزه الالكترونيه مشفره وايضا السرعه في اعلان  نتائج اختبارات بشكل سليم  كما انها تعتبر  احدى الاساليب المتادولة لدي الطلاب وتم استخدامها في الكثير من المواقف التطبيقية .

 كما يتيح مركز قياس كافة الخدمات المقدمه والمسانده لكل الطلاب عبر كافة الوسائل الاتصال المختلفه والتي يقوم القائمين عليها في المركز بتقديم كافة النصائح وذلك اعتبارا من الساعه الثامنه صباحا وحتى الثامنه مساء وايضا عبر كافة شبكات التواصل الاجتماعي المسجله داخل صفحات موقع قياس ويمكن ايضا للطلاب الاتصال على الارقام الخاصه بالمركز والارقام المحدده حتى يتم الاجابه على كافة التساؤلات التي طرحه المستفيدين

وعلى الصعيد الاخر قدم مركز قياس جائزه التميز على ثلاث مستويات وذلك بمناسبه افتتاح المؤتمر الدولي الثاني للقياس والتقويم والذي عقد هذا المؤتمر في فندق انتركونتننتل في قاعه الملك فيصل بمدينه الرياض وذلك تشريفا لصاحب السمو الملكي الامير فيصل بن بندر بن عبد العزيز امير منطقه الرياض وتحت رعاية معالي وزير التربيه والتعليم الدكتور عزام بن محمد الدخيل

 وتم عقد مؤتمر خاص اثناء الافتتاح وقدم ابراهيم رشيد مدير العلاقات الاعلام والاتصال وايضا رئيس اللجنه الاعلاميه للتوضيح فروع جائزه قياس للتميز حيث وضح ان الفرع الاول عبارة عن جائزه قياس للتميز العلمي وكذلك القسم الادبي للطلاب الفائزين بمراكز العشر الاوائل وكذالك العشر الاوائل من الطالبات من خريجي الثانويه العامه وبكل من القسم العلمى والانساني وذلك حسب نسبه اعلى الدرجات في اختبار القدرات العامة والتحصيلي في نسبتها المتحصل عليها.

 اما الفرع الثاني للجائزه وهو خاص بالمدارس المتميزه التي احتلت الخامسه مراكز الاولى للطلاب البنين والخمس مدارس الاولى لطالبات البنات وأيضا حسب اعلى نسبه متوسطه في اختبار القدرات العامة للعام الماضي كما أن ترتب المدارس فيها حسب اداء الطلاب خلال الثلاث سنوات الماضية قبل تسليم الجائزه

والفرع الاخير من الجائزة والتي اوضحه مدير العلاقات والاعلام هو عباره عن أفضل واحسن البحوث والدراسات المتميزه المقدمه في مجال التقويم والقياس ويعتمد على نتائج هذه الدراسات في تعزيز مجال القياس والتطوير , حيث يقدم مركز قياس افضل الاعمال المقدمه والمناسبه الجوائز سواء ان كان مقدم من مؤسسات او افراد او فرق عملت معا

 كما قدم مؤتمر قياس محاضرة بعنوان قياس نواتج التعلم لتقديم عدد من اللقاءات من الخبراء المتخصصين في مجال القياس والتقويم وذلك على المستوى المحلي او المستوى العالمي , ويعتمد المؤتمر على الاستفاده بشكل كبير من تجارب الخبراء واتجاهاتهم الحديثه في تطبيق مجال قياس نواتج التعلم وبالتالي يتم تقديم دراسات وممارسات قويه في هذا  المجال.

 وتم مناقشه أربعة محاور داخل المؤتمر واتسم المحور الاول المنظومه المعرفيه المعاصره للتعليم  واطارات قياس وتقويم كافه النواتج بالاضافه الى المحور الثاني وهو عباره عن توضيح القضايا والاتجاهات المستخدمه في قياس نواتج التعلم اما المحور الثالث هو التجارب التي يقدمها اشهر العلماء على المستوى العالمي والمحلي لقياس عمليه نواتج التعلم واخيرا اهم التطبيقات المتبعه في قياس نواتج التعلم , جوده التعليم بشكل عام وكذلك داخل مدارس التعليم العام وتحديث البرامج والمقررات وكيفيه تحديد المسئوليه ومحاسبه المسؤولين في التعليم

اختبار القدرات العامة

 كما هذا المؤتمر يمثل التعاون الكبير بين أكثر المؤسسه التعليميه والجامعيه لرفع مؤشر قياس نواتج التعلم مع شرح بعض الممارسات التي تحدث داخليه واقليميه وعلى الصعيد المحلي والعالمي عالمي كما تكمن عمل مرجعي لقياس نواتج التعلم بالاضافه الى كيفية قياسها والاهتمام بتحديد الاختلافات والتطبيقات الذي تم في الدول الاخرى وتحديد ايضا ما إذا كانت نجحت ام فاشله

 واخيرا يستعرض المؤتمر كل المشاركين الذين المخرجات التعليميه للسنوات التحضيريه الجامعات السعوديه من خلال وضع الاوراق عمل تناقش في جلسات المؤتمر والتي قد يتم في مشاركه كل الاسس والعناصر السنة التحضيريه بالجامعات السعوديه ولذلك يتم تطوير منظومه مخرجات التعلم باستخدام المنهج المميز.

[divider] .